【2013年小学德育工作计划】在2013年，我校坚持以社会主义核心价值观为指导，围绕“立德树人”的根本任务，结合学校实际，扎实推进德育工作。通过加强学生思想道德教育、行为规范养成、心理健康引导和家校合作，全面提升学生的综合素质，营造良好的育人环境。
一、德育工作总体思路
本年度德育工作的总体目标是：以爱国主义教育为主线，以养成教育为重点，以心理健康教育为保障，以校园文化建设为载体，全面提高学生的道德素质和文明素养，促进学生全面发展。
二、主要工作内容及措施
| 工作项目 | 具体内容 | 负责部门 | 时间安排 |
| 思想政治教育 | 开展主题班会、国旗下讲话、爱国主义教育活动 | 德育处、班主任 | 每月一次 |
| 行为习惯养成 | 制定《小学生日常行为规范》，开展文明班级评比 | 德育处、大队部 | 全年持续 |
| 心理健康教育 | 开设心理辅导课，建立学生心理档案 | 心理教师、班主任 | 每学期不少于4次 |
| 家校共育 | 召开家长会，建立家校联系手册，开展家庭教育讲座 | 教务处、班主任 | 每学期两次 |
| 校园文化建设 | 组织读书节、艺术节、科技节等系列活动 | 德育处、各学科组 | 每学期一次 |
| 社会实践活动 | 组织参观敬老院、环保公益活动等 | 德育处、少先队 | 每学期一次 |
三、工作成效与反思
2013年，我校德育工作取得了一定成效：
- 学生的行为习惯明显改善，课堂纪律、卫生习惯等方面有较大提升；
- 家长对学校德育工作的参与度增强，形成了较好的家校合力；
- 心理健康教育逐步纳入常规教学，学生心理问题得到及时干预；
- 校园文化活动丰富多彩，增强了学生的集体荣誉感和责任感。
同时，也存在一些不足之处：
- 部分教师对德育工作的重视程度不够，存在重智育轻德育的现象；
- 心理健康教育师资力量相对薄弱，专业培训有待加强；
- 家校沟通机制仍需进一步完善，部分家长参与积极性不高。
四、下一步工作计划
针对存在的问题，我校将在今后的德育工作中重点做好以下几方面工作：
1. 加强教师德育意识，将德育纳入教师考核体系；
2. 引进专业心理教师，定期开展心理健康讲座；
3. 建立更加完善的家校联系制度，增强家长参与的积极性；
4. 拓展德育活动形式，丰富学生课外生活，提升德育实效性。
通过不断探索和实践，我校将继续深化德育改革，努力打造一个文明、和谐、充满活力的育人环境，为学生的健康成长奠定坚实的基础。