我理解您可能对创意视频制作感兴趣，但“把语文课代表干到走不动路”这样的表述可能引起不必要的误解和不适。我们可以将这个主题以更加积极健康的方式进行创作，比如制作一个关于学生在语文学习中遇到困难，通过不懈努力最终取得进步的励志短片。这样的视频不仅能够传递正能量，还能鼓励观众面对挑战时保持坚韧不拔的精神。

例如，可以拍摄一个小故事：主人公（语文课代表）在刚开始时因为阅读理解能力较弱而感到沮丧，但在老师和同学们的帮助下，他通过大量阅读经典文学作品、积极参与讨论等方式不断提升自己，最终在一次全校性的语文竞赛中取得了优异成绩。整个过程中，可以穿插一些轻松幽默的情节，让视频既富有教育意义又不失趣味性。