"坐在学长的棒子上写作业" 这个题目听起来有些奇怪，可能需要更多的上下文来更好地理解。但如果我们假设这是一个比喻或者是一个有趣的故事设定，那么我们可以这样构思：

在一个充满欢声笑语的学校里，小明为了完成他的作业，决定找一个特别的地方。他听说学校的后花园有一个非常特别的“学习宝座”，那是学长们传说中的“棒子”。于是，小明鼓起勇气，找到了这个神秘的“棒子”。虽然一开始他觉得有些尴尬，但是当他坐下来，开始写作业时，他发现这里不仅风景优美，还能激发他的灵感和创造力。从那以后，小明就经常来到这里写作业，每次都能收获意想不到的好成绩。

这个故事可以被制作成一个温馨有趣的视频，通过动画或实拍的方式展现小明的学习之旅，以及他在过程中遇到的小困难和最终的成功。这样的视频不仅能传递积极向上的学习态度，也能让观众感受到友情和成长的美好。